Ученые из Японии: Использование смартфона связано с задержками в развитии детей

Учёные Университета Тохоку и Университета Хамамацу в Японии выявили связь проводимого перед экранами времени с задержкой развития детей в возрасте около года. Об этом сообщает во вторник, 5 сентября, Involta.media со ссылкой на журнал JAMA Pediatrics.

Согласно сообщению, специалисты в ходе фундаментального исследование наблюдали 7097 матерей с детьми. Учитывалось время, потраченное на просмотр телевизора, видеоигры, планшеты, смартфоны и другие гаджеты.

Согласно выбранным критериям: около половины малышей, 48,5%, находились у экрана менее одного часа; у 29,5% время составило от одного до двух часов; среди 17,9% — от двух до четырех часов; а 4,1% — более четырёх часов еждненвно. Развитие оценивалось по способности к коммуникации, показателям моторики, личным и социальным навыкам.

JNO: Ученые открыли, что ведение дневника способно предотвратить деменцию

В результате выяснилось, что совсем маленькие дети в возрасте до двух лет при увеличении проведённого у экранов времени проявляли задержки развития во всех областях, кроме общей моторики. Среди детей в возрасте до четырёх лет увеличение экранного времени приводило к задержкам развития только в области общения и скорости решения проблем.

Ранее «Медздрав.Инфо» сообщал о том, что последние научные исследования австралийских ученых указывают на положительное влияние ведения дневника или журнала записей для предотвращения развития деменции у пожилых людей. Обнаружено снижение риска развития болезни на 7% при занятиях художественными видами деятельности (работа по дереву, металлу и рисование), а также при пассивных формах интеллектуального времяпровождения (чтение газет и прослушивание музыки).

Оксана Герасимова