Московский школьник придумал носовые капли для улучшения внимания

Ученик медицинского класса одной из московских школ предложил альтернативный способ применения препарата с ноотропным действием. На основе фонтурацетама школьник разработал экспериментальные носовые капли, которые потенциально могут использоваться для воздействия на когнитивные функции. Об этом ТАСС сообщили в пресс-службе Департамента образования и науки Москвы.

Разработкой занимался учащийся 11-го медицинского класса школы №1158 Денис Качанов. В рамках исследования он изучил возможность введения фонтурацетама через нос. Этот препарат обычно принимают внутрь, а его применение связано с воздействием на память, внимание и другие познавательные процессы.

«Ученик 11-го медицинского класса школы №1158 Денис Качанов исследовал новый способ применения фонтурацетама — препарата с ноотропным действием, который используют в том числе для улучшения памяти, внимания и других познавательных функций. Обычно его принимают внутрь, а школьник решил проверить возможность введения через нос. Для этого Денис создал первый экспериментальный образец», — сообщили в пресс-службе ведомства.

Первые результаты работы показали, что разработанный способ введения препарата может представлять интерес для дальнейших исследований. При этом речь пока идет об экспериментальном образце, а полученные данные требуют дополнительного изучения.

Ранее «Медздрав.Инфо» сообщал, что в России ученые назвали возраст выбора скорости старения.