Фото: Общественная Служба Новостей
Иллюстрации далеко не всегда делают сложный материал более понятным. При объяснении абстрактных понятий изображения в некоторых случаях могут оказаться бесполезными, а иногда даже затруднять восприятие информации. Это необходимо учитывать при создании учебных материалов и публикаций для широкой аудитории, посвященных сложным темам, сообщили в пресс-службе НИУ ВШЭ.
Исследователь из Берлинского университета имени Гумбольдта Екатерина Блинова пояснила, что при знакомстве с описанием сложной концепции человек самостоятельно формирует мысленную модель изложенной идеи. Дополнительные изображения при этом не обязательно способствуют лучшему пониманию.
По словам специалиста, обработка визуальной информации требует от читателя дополнительных когнитивных ресурсов. Если картинка сопровождает текст, посвященный абстрактному понятию, она может создавать дополнительную нагрузку и отвлекать от осмысления основной информации.
Ранее «Медздрав.Инфо» сообщал, что в РФ изготовили средство против гриппа на основе экстракта полыни.
Ученые и студенты Университета Решетнева в Красноярске создали технологию производства витаминного порошка из тыквы. Полученный…
Японские ученые обнаружили механизм, благодаря которому употребление оливкового масла непосредственно перед едой может замедлять повышение…
Российские и французские ученые выяснили, что квантовые точки способны стать более эффективной альтернативой традиционным флуоресцентным…
В России по итогам 2025 года официально зарегистрировали 3,7 млн человек с ожирением, причем около…
Употребление достаточного количества белка действительно способно помогать контролировать аппетит и сохранять мышечную массу во время…
Российские специалисты установили молекулярные особенности работы ферментов, которые могут быть использованы для создания эффективных биокатализаторов.…