Процесс обучения не должен быть полем битвы между родителями и детьми. Об этом рассказала эксперт в области цифрового образования Анна Карташева. Она поделилась своими советами, как сделать обучение увлекательным и избежать конфликтов.
По ее словам, нежелание учиться у детей не связано с плохим воспитанием или ленью. Мозг предпочитает действовать в соответствии со знакомыми образцами, а изучение нового создает проблемы, которых он пытается избежать. Важно не ругать ребенка за нежелание читать, не шантажировать его, не обвинять в недостатках, не «торговаться» и не упускать из виду проблему.
Чтобы обучение было увлекательным, следует избегать негативных стимулов. Рекомендуется приучать ребенка с раннего возраста к правильной организации учебного процесса. Также необходимо превратить обучение в увлекательную игру и использовать вспомогательные приемы, если ребенку сложно.
Карташева предложила выбрать удобное время для занятий, систематически проводить их и соблюдать режим при выполнении учебных заданий, пишет портал RuNews24.ru.
Ранее «Медздрав.Инфо» сообщал о том, что вросший ноготь на ноге или онихокриптоз — это состояние, при котором край ногтевой пластины проникает в мягкие ткани пальца ноги, вызывая болезненные ощущения. В некоторых случаях проблем можно избежать.
Международный коллектив медиков на данный момент завершил проведение важной третьей фазы клинических испытаний препарата сунвозертиниба,…
Молекулярные биологи из США и Швейцарии обнаружили, что развитие агрессивных форм рака простаты, которые могут…
Специалисты Сеченовского университета разработали новую систему лечения ожогов, которая существенным образом совершенствует традиционные способы лечения…
Ученые Мордовского государственного университета им. Н. П. Огарева создали магнитные наночастицы непосредственно для быстрого и…
Ученые Сеченовского университета и Научно-практического центра психического здоровья детей и подростков им. Г. Е. Сухаревой…
Депутаты Госдумы на пленарном заседании накануне приняли во втором и третьем чтениях законопроект, предусматривающий введение…