В Пензенском государственном университете предложили программу для будущих учителей, в основе которой будет обучение по противостоянию буллинга.
«К сожалению, большинство педагогов в лучшем случае владеют только теоретическими знаниями о формах, видах, этапах буллинга. Но учителя не могут в реальности противостоять этому процессу, так как нет опыта работы в таких ситуациях. Теоретические знания педагоги почти никогда не применяют, действуя совершенно бессистемно и полагаясь лишь на собственный опыт и интуицию», — рассказала разработчик проекта, аспирант ПГУ Ольга Жилкина «Аргументам и Фактам».
Суть данной программы — научить учителей не принимать нейтралитет во время травли в классе. Учитель должен уметь разрешать конфликт между учащимися. В программу также включены практические обучающиеся кейсы. Школьники вместе с учителем должны будут разобрать, что представляет из себя буллинг и побывать на месте агрессора, на месте жертвы и посмотреть за ситуацией со стороны. которые учитель должен будет проводить со своим классом.
Буллинг — это намеренное агрессивное действие одного ребенка к другому.
Ранее «Медздрав.Инфо» сообщил, что в школах необходимо внедрить урок по здоровому питанию.
Международный коллектив генетиков обнаружил некоторые вариации в структуре 11 областей генома, серьезным образом влияющих на…
Немецкие молекулярные биологи сумели изучить взаимодействие различных компонентов вируса гриппа с клеточными системами непосредственно в…
Ведущие специалисты Американской ассоциации изучения сердца (AHA) исследовали все полученную за последние годы статистику о…
Ученые впервые сумели оценить, насколько случайные изменения ДНК, которые накапливаются постепенно в клетках с возрастом,…
Специалисты Центра искусственного интеллекта МГУ имени М. В. Ломоносова придумали метод выявления патологий непосредственно на…
Российские ученые создали новую форму химиотерапии непосредственно на базе молекул-гибридов, которая практически в 1,5 раза…