В Пензенском государственном университете предложили программу для будущих учителей, в основе которой будет обучение по противостоянию буллинга.
«К сожалению, большинство педагогов в лучшем случае владеют только теоретическими знаниями о формах, видах, этапах буллинга. Но учителя не могут в реальности противостоять этому процессу, так как нет опыта работы в таких ситуациях. Теоретические знания педагоги почти никогда не применяют, действуя совершенно бессистемно и полагаясь лишь на собственный опыт и интуицию», — рассказала разработчик проекта, аспирант ПГУ Ольга Жилкина «Аргументам и Фактам».
Суть данной программы — научить учителей не принимать нейтралитет во время травли в классе. Учитель должен уметь разрешать конфликт между учащимися. В программу также включены практические обучающиеся кейсы. Школьники вместе с учителем должны будут разобрать, что представляет из себя буллинг и побывать на месте агрессора, на месте жертвы и посмотреть за ситуацией со стороны. которые учитель должен будет проводить со своим классом.
Буллинг — это намеренное агрессивное действие одного ребенка к другому.
Ранее «Медздрав.Инфо» сообщил, что в школах необходимо внедрить урок по здоровому питанию.
Источники синхротронного излучения, в том числе расположенный под Новосибирском Центр коллективного пользования «СКИФ», не представляют…
Специалисты Центра языка и мозга НИУ ВШЭ разработали новый открытый мультимедийный корпус RusLan-M. Ресурс позволяет…
Российская система здравоохранения постепенно переходит от традиционной рыночной модели к платформенной. Такой подход позволяет сделать…
Для активизации процессов расщепления жировой ткани и последующего снижения веса наиболее эффективными могут оказаться продолжительные…
Российские исследователи с помощью технологии 3D-печати изготовили вольфрамовую противорассеивающую решетку для рентгеновских аппаратов. Толщина ее…
У людей, страдающих мигренью, вероятность развития клинической депрессии и тревожных расстройств как минимум втрое выше,…