РИАН: В России обеспокоены проблемой «цифровой токсикологии» в образовании

На III Всероссийском форуме «Педагогическое образование в российском классическом университете», который проходит в Российской академии образования (РАО), ученые обсудили проблему «цифровой токсикологии» в образовании. В ходе мероприятия были рассмотрены плюсы и минусы внедрения цифровых технологий в учебный процесс, пишут РИА «Новости».

Директор Сибирского федерального исследовательского центра агробиотехнологий РАН Кирилл Голохваст поднял важный вопрос о влиянии виртуальной среды на педагогику в условиях быстрого технологического прогресса и распространения машинного обучения. Он отметил, что усиление цифровых технологий имеет как преимущества, так и недостатки. Уже сейчас люди сталкиваются с проблемой неспособности отделить виртуальность от реальности благодаря постоянному взаимодействию с гаджетами.

EAOmedia: Ягоды, орехи и рыба замедляют процесс старения кожи

Одним из обсуждаемых аспектов является погружение в виртуальную реальность с помощью цифровых устройств. Ученые провели эксперимент с тремя группами людей, изучавших одну и ту же тему. Результаты показали, что команда, использующая модулятор для изучения информации, получила наиболее очевидные результаты. Тем самым демонстрируя положительный эффект погружения в виртуальное пространство.

Однако на форуме было отмечено, что использование искусственного интеллекта в образовании может иметь негативные последствия. Особенно если вводятся неправильные запросы. Академик РАН, профессор Вадим Гриншкун отметил, что для предотвращения искажения фактов или данных и улучшения учебного процесса важно проводить исследования в области ИИ.

В свою очередь, член-корреспондент РАО Людмила Босова выразила обеспокоенность качеством контента, создаваемого с помощью нейронных сетей. Она отметила, что важно обеспечить разумность и корректность информации, которую получают студенты.

Ранее «Медздрав.Инфо» сообщал о том, что венгерский врач Янош Бокаи в 1888 году впервые среди врачей прокомментировал, что опоясывающий лишай связан с ветряной оспой. Однако это было подтверждено только в середине двадцатого века в результате исследований ученых из США.