РБК: Специалист сообщила факторы, негативно влияющие на психику школьника

Учебный год — психологически сложный период для ребенка. Некоторым не хватает мотивации и желания хорошо учиться, в то время как другие очень отвлекаются в классе. Российский исследователь Ольга Камакина в интервью РБК выделяет следующие факторы, которые могут негативно сказаться на психологическом благополучии школьника: Роспотребнадзор: Риски завоза «болезни легионеров» на территорию РФ исключены

• уровень осведомленности — знание телефонов доверия и возможность связаться с психологом;
• наличие комплекса личностных характеристик — неуверенность, низкая стрессоустойчивость и самоконтроль, повышенная тревожность;
• семейные проблемы — потеря близких отношений с родителями, контроль;
• внешние трудности — повышенная школьная нагрузка, недопонимание с одноклассниками, стресс перехода в новую школу или класс.

Если эти факторы накапливаются, ребенок может чувствовать себя уязвимым и опасным в школе. Из-за этого он пытается этого избежать. Каждый шестой российский школьник признается, что школа ему не нравится. О негативных эмоциях чаще всего сообщают родители пятиклассников и девятиклассников. Причины враждебности детей к школе, по мнению родителей, кроются в плохом отношении к ним учителей, большой рабочей нагрузке, отсутствии интереса к учебе, буллинге и лени.

Ранее «Медздрав.Инфо» сообщал о том, что по новому постановлению правительства, с 1 сентября аптеки в РФ не смогут осуществлять продажу рецептурных лекарств без наличия рецепта. Эксперт заявил, что цель нового приказа — не усложнять процесс получения пациентами лекарств.