По мнению дефектолога, одним из распространенных мифов , который обсуждают родители является идея о том, что дети говорят в логопедических группах еще хуже, принимая неправильные образцы друг от друга.
Об этом сообщила NEWS.ru Юлия Покровская, президент Гильдии дефектологов и логопедов. По мнению специалиста, зачастую такой проблемы не возникает, так как во время занятий дефектологи делают упор на правильность произношения и уделяют ему большое внимание.
«Речь — коммуникативная функция, основной задачей которой является передача информации друг другу. Поэтому речь всегда эффективно развивать в группе. Классически, начиная с советских времен, наиболее эффективным является сочетание групповой и индивидуальной работы, так как что-то можно делать только индивидуально, например, ставить звуки, а что-то хорошее в группе, например, игры», — говорит Покровская.
Ранее «Медздрав.Инфо» сообщал о том, что пластический хирург Гончарова советует планировать ринопластику на холодный период года.
Российские исследователи разработали модель машинного обучения, способную прогнозировать вероятность острых осложнений у пациентов с раком…
Исследователи Новосибирского государственного университета (НГУ) создали и запатентовали гемостатический бинт с использованием цеолита — минерала…
Исследователи НИИ физико-химической биологии им. А. Н. Белозерского Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова…
Американские и европейские исследователи получили первые данные о том, что рацион с высоким содержанием сахара…
У людей в возрасте от 60 до 69 лет ухудшение когнитивных функций может быть связано…
На Земле насчитывается около 10 нониллионов вирусных частиц, что значительно превышает количество звезд во Вселенной.…