По мнению дефектолога, одним из распространенных мифов , который обсуждают родители является идея о том, что дети говорят в логопедических группах еще хуже, принимая неправильные образцы друг от друга.
Об этом сообщила NEWS.ru Юлия Покровская, президент Гильдии дефектологов и логопедов. По мнению специалиста, зачастую такой проблемы не возникает, так как во время занятий дефектологи делают упор на правильность произношения и уделяют ему большое внимание.
«Речь — коммуникативная функция, основной задачей которой является передача информации друг другу. Поэтому речь всегда эффективно развивать в группе. Классически, начиная с советских времен, наиболее эффективным является сочетание групповой и индивидуальной работы, так как что-то можно делать только индивидуально, например, ставить звуки, а что-то хорошее в группе, например, игры», — говорит Покровская.
Ранее «Медздрав.Инфо» сообщал о том, что пластический хирург Гончарова советует планировать ринопластику на холодный период года.
Специалисты Сеченовского университета сумели впервые в мире разработать концепцию, согласно которой преэклампсия, которая является одним…
Исследователи из России выяснили, что дофамин в целом не запускает развитие мигрени, как прежде считали…
Ученые Томского политехнического университета (ТПУ) придумали устройство для определения уровня глюкозы непосредственно через пот. Как…
Ученые из России впервые сумели проследить за тем, каким образом мозг человека делает выбор между…
Американские молекулярные биологи сумели разработать и успешно испытать на мышах комбинированную вакцину непосредственно от легочной…
Международный коллектив генетиков обнаружил некоторые вариации в структуре 11 областей генома, серьезным образом влияющих на…